Conclusie: Filmpje – Verbetervoorstellen

Onze bevindingen samengevat

Home.

Er miste een bepaald overzicht op de originele site. Menuknoppen die verder op de site wel te vinden waren, staan op de homepagina in een geheel andere vorm. Verder stonden submenu’s rechts in het scherm waardoor deze over het hoofd werden gezien door een groepje kinderen.

Eén van de kinderen gaf aan dat hij het gewend was dat er een zoekbalk bovenaan stond en niet alleen op de homepagina.

Archief.

De agenda met het archief van oude nieuwsberichten die eerder online stond was moeilijk te vinden, daarom heeft het nu een kop in het hoofdmenu. Je kunt hier op een datum klikken en zowel het nieuwsbericht lezen als het zien van een fragment uit de uitzending.

De playbutton staat op de oude site voor twee betekenissen, deze zijn per context verschilend.
Daarom hebben we onderscheid gemaakt tussen onderstreepte links voor het verder lezen van tekst en een playknop voor het bekijken van een video.

Bij de uitbreiding van informatie vind je dan ook direct achtergrondinformatie en is hier niet een parte pagina meer voor nodig.

De ontwerper maakte ook een aantal designers fouten:

* De kinderen klikten vaak op een foto in de veronderstelling hiermee te kunnen navigeren, maar tevergeefs.

* Verder snapten ze er niks van dat de flashapplicatie van de korte nieuwsberichten eerst geactiveerd moest worden. Daardoor dachten ze dat de link het niet deed.

* Bij het mailen naar de redactie moet het e-mailadres handmatig worden ingevuld, iets wat helemaal niet nodig is. Als er verschillende emailadressen zijn maak je gewoon meerdere links aan.

* De opdracht om een filmpje online te zetten bleek onvindbaar.. Daarom hebben we in het redesign gekozen voor een aparte kop “Video”, waar alles aan videomateriaal onder te vinden is. Zowel het maken van een eigen homevideo, als een opname vanuit de klas. Eronder zijn de video’s van anderen te bekijken.

Er is tevens een uitlegfunctie, waarin kinderen terugvinden hoe ze het filmpje kunnen maken en uploaden. Mits ze er helemaal niet uitkomen is er ook nog een helpfunctie.

* Een aantal links zijn veranderd van naam omdat deze duidelijk voor verwarring zorgden.

Oproep is bijvoorbeeld Mijn verhaal geworden, het zegt direct wat er te doen is.

 

Actie.

De kinderen wilden inhoudelijk niet veel veranderen behalve de spelletjes. De jongens gaven duidelijk voorkeur aan vechtspelen en voetbal. De meiden aan meer verdieping in het nieuws en vonden de poppetjes van de huidige spelen niet leuk. De spelen werden gemengd beoordeeld.

Jeugdjournaal.nl

Binnenkort meer…